2021年10月，中辦國辦印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，其中明確，到2025年職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。今天（2月23日），教育部召開新聞發布會，介紹職業教育在定位調整、布局優化、數字化升級等方面的新舉措。

遴選建設10所左右高水平職業本科教育示范學校
教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹，要以部省合建方式“小切口”“大支持”，遴選建設10所左右高水平職業本科教育示范學校，打造標桿、提振信心、改變形象、蹚出路子。
中職將調整定位 增加升學機會和發展通道
當前，中職教育主要存在辦學定位不適配，辦學規模大而不強，辦學條件缺口大等問題。針對這些問題，今年教育部將著重抓四件事：
 
調整定位。中等職業教育是職業教育的起點而不是終點，推動中職學校多樣化發展，從單純“以就業為導向”轉變為“就業與升學并重”。
優化布局。通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施，整合“空、小、散、弱”學校，優化中職教育的布局結構。
落實達標。全面核查中職學?；巨k學條件，實現2023年學校教學條件基本達標。
培育示范。會同相關部門實施“優質中職學校和專業建設計劃”，集中力量建成一批具有示范引領作用的優質中等職業學校和品牌專業，示范帶動中職教育質量總體提升。
 
“職教高考”將成為高職招生主渠道
今年，將完善“職教高考”的頂層設計，更好地發揮“指揮棒”的作用。
加強考試制度和標準建設，確?？荚噰乐斢行?、安全規范、公平公正。
優化“文化素質+職業技能”結構比例和組織方式，為學生接受高等職業教育提供多種入學方式和學習方式。
擴大職業本科、職業?？茖W校通過“職教高考”招錄學生比例，使“職教高考”成為高等職業教育招生，特別是職業本科學校招生的主渠道。
 
提升質量 提升形象 改變社會對職業教育的刻板印象
今年，職業教育主要有兩大任務：
一是“提高質量”，抓實抓好現代職業教育高質量發展的具體舉措。
二是“提升形象”，改變社會對職業教育的刻板印象，增強職業教育的吸引力，讓學生家長選擇職業教育，讓用人單位依靠職業教育，逐步形成“上學選職業學校、技能提升找職業學校”的社會氛圍，讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”。
擴大重點領域、緊缺專業人才培養規模
教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示，優化專業布局，擴大制造業等重點領域，家政、養老、托育等民生緊缺專業設置及人才培養規模。